Что такое неграмотность:
Слово неграмотность относится к отсутствие обучения общества чтению и письму. Это слово греческого происхождения, образованное от приставки ан, указывающее на отрицание, и частиц альфа Y бета, соответствующие первой и второй буквам греческого алфавита. Слово оканчивается на суффикс изм что означает «система» или «доктрина».
Строго говоря, неграмотны те, кто не умеет читать и писать. В целом эти люди представляют тенденцию, называемую неграмотность: незнание букв (чтение-письмо).
Только в 18 веке неграмотность была определена как социальная проблема, поскольку она ограничивает экономическое и социальное развитие. В результате базовое образование стало принципом национального государства.
В современном обществе неграмотность представляет собой реальную проблему с точки зрения социальной интеграции, участия в рабочей силе и производительности. По данным ЮНЕСКО, от этого бедствия страдают более 750 миллионов человек в мире.
Проблема усложнилась, поскольку было показано, что простого знания букв недостаточно. Поэтому сегодня выражения функциональная неграмотность Y цифровая неграмотность. Посмотрим:
Функциональная безграмотность
Когда человек умеет читать и писать, но, тем не менее, проявляет проблемы с пониманием прочитанного, передачей письменной информации или простыми вычислениями, мы говорим о функциональной неграмотности. В этом смысле концепция функциональной неграмотности выражает трудности, с которыми сталкивается субъект при применении элементарной грамотности и навыков расчетов.
Эти типы людей часто испытывают трудности с написанием разборчивых текстов, пониманием вывесок, производством, организацией и систематизацией информации (например, при составлении учебной программы), заполнением форм, беглым чтением текста со смыслом и т. Д. Это означает, что люди не знают, как использовать инструменты грамотности и счета, которые у них уже есть.
Цифровая безграмотность
В нынешнюю эпоху использование цифровых медиа становится все более необходимым для работы и личного общения. Однако использование этого типа системы опосредовано доступом к технологиям и знанием приложений.
В настоящее время большая часть населения мира не имеет доступа к цифровым средствам связи или не знает, как ими пользоваться, что влияет на их социальную интеграцию. Действительно, 47% населения мира не имеют доступа к Интернету и, очевидно, к новым технологиям. Эта реальность, конечно, затрагивает маргинализированные или менее экономически благополучные секторы.
Но сложность распространяется и на другой сектор, хотя и со множеством нюансов. Люди, которые получили только аналоговое образование и по разным причинам не были вовлечены в технологические изменения, обычно испытывают большие трудности с пониманием цифровой коммуникации и ее использованием. Хотя это не является постоянной величиной, это может повлиять на жизнь человека, когда от этого зависит получение некоторой услуги или социальной выгоды.
Смотрите также:
- Алфавит.
- Невежество.
