Что такое Парадигма:
В качестве парадигмы мы называем любая модель, образец или пример, которым необходимо следовать в данной ситуации. Слово как таковое происходит от греческого παράδειγμα (парадеигма).
В широком смысле это относится к теории или набору теорий, которые служат моделью для решения конкретных проблем или возникающих ситуаций.
Синонимы слова paradigm они являются моделью, образцом, примером, слепком, идеалом, а также каноном, нормой или правилом.
На английский язык парадигма можно перевести как парадигма. Например: "Это смена парадигмы в политике США в отношении Южной Азии.(Это смена парадигмы политики США в Южной Азии).
Парадигма в лингвистике
Для Фердинанда де Соссюра в его Курс общего языкознания (1916), все языковые единицы (фонологические, морфологические или семантические) связаны парадигматическими или синтагматическими связями.
Парадигматические отношения те, в которых элемент устанавливается с набором лингвистических элементов с аналогичными характеристиками которые в силу своей грамматической категории и значения могут занимать одно и то же место в синтагматической цепочке.
Например, в предложении «Патрисия поедет на машине» слово «автомобиль» вызывает ряд семантических ассоциаций, относящихся к транспортным средствам, таким как автомобиль, автомобиль, автомобиль, автобус, поезд, самолет, корабль, которые вполне могли бы заменить слово машина.
Научная парадигма
В научной области парадигма - это принцип, теория или знания, возникающие в результате исследований в научной области, которые будут служить ориентиром и моделью для будущих исследований.
Согласно американскому физику и философу Томасу Самуэлю Куну (1922–1996) в его книге «Структура научных революций» парадигмы следующие:
«Научные достижения, которые создают модели, которые в течение более или менее длительного периода и более или менее явным образом направляют последующее развитие исследований исключительно в поисках решений проблем, которые они ставят».
Образовательные парадигмы
Образовательная парадигма - это модель, используемая в образовании. Парадигма, используемая учителем, оказывает большое влияние на то, как ученик будет сталкиваться со знаниями и реагировать на них, изучая их или отвергая, в зависимости от того, как к ним относятся.
Примером этого является способ обучения новых поколений, который отличается от предыдущих поколений. Следовательно, консервативная образовательная парадигма не будет иметь большого эффекта на социальном уровне.
Вместо этого инновационные парадигмы могут привести к динамическому обучению, которое стимулирует учащегося, вызывая в нем реальные изменения.
Парадигмы программирования
Парадигма программирования относится к способу, которым программист или группа программистов решают одну или несколько четко определенных проблем. В этом смысле он представляет собой особый способ предложения решений.
Существуют разные парадигмы программирования. Четыре основных из них - императив, декларативный, логический, функциональный и объектно-ориентированный. Эти парадигмы отличаются друг от друга из-за подхода к элементам, вовлеченным в проблему, а также из-за необходимых шагов для достижения ее решения.
Парадигма сложности
Сложность - это термин, используемый в философии, эпистемологии, лингвистике, педагогике, математике, химии, физике, метеорологии, статистике, биологии, социологии, экономике, медицине, психологии, информатике или информатике.
Поэтому его определение варьируется в зависимости от района. Теория сложности также известна как проблема сложности или сложное мышление.
Парадигма сложности, также называемая комплексным мышлением, направлена на то, чтобы связать различные дисциплины и формы науки, но не смешивать их.
Парадигма общества проникает в разные области общества и включает неопределенность как открытие для новых возможностей, а не как то, что замедляет мыслительный процесс.
